junio 25

El BOP Nº 111 participó de la Zonal de la Feria de Ciencia, Arte y Tecnología

El BOP Nº 111 participó de la Feria de Ciencias, Arte y Tecnología, instancia zonal con dos trabajos: “Huerta Orgánica”, en la línea Soberanía Alimentaria y “La lengua y la cultura Mbya en el BOP N° 111”.

Felicitaciones a Graciela Moreira, Ramón Bertoni, de 3º año EPJA, Mahiara González, Gabriela Ojeda, Lionel Duarte de 1er año CBS, por su desempeño y también a los colegas que lxs acompañaron: Gisel Vallejos, Alejandro Verón, Carolina Gularte, Jorge Vallejos y a la Coordinadora Escolar, Vanina Bogarin.

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¡Orgullosos de participar de la instancia zonal de la Feria de Ciencia, Arte y tecnología… Adelante!

 

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junio 25

Comenzó la obra del nuevo edificio del BOP N° 111 Tekoa Fortín Mbororé

 

Con mucha alegría recibimos la noticia del inicio de obra del nuevo edificio del BOP N° 111.

Esta semana la empresa constructora se instaló en la Aldea Fortín Mbororé, construyó el Obrador y realizó el replanteo del nuevo edificio, ahora esperan la supervisión de la Unidad ejecutora provincial para comenzar con el movimiento de suelo y avanzar con la edificación.

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Más información en: http://www.elterritorio.com.ar/m/mnota.aspx?c=7296810195451019

 

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junio 7

Lanzamiento del Parlamento Juvenil del Mercosur 2017

El día 30 de mayo estudiantes del BOP Nº 111 participaron del lanzamiento del Parlamento Juvenil del Mercosur junto a escuelas de zona norte: BOP 22, 89, 98, Normal 11 y CEP N 35 y otras escuelas. Los protagonistas son ellos, los jóvenes!!!

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El Parlamento es un proyecto que se desarrolla en las Escuelas Secundarias de todo el país, con el objetivo de promover espacios de participación y canales de diálogo para los jóvenes, en cuestiones relativas a su propio desarrollo educativo y en la reflexión de las políticas públicas dirigidas a ellos. Se favorece a la integración, la inclusión plena y la adquisición de aprendizajes significativos, abordando temas que tienen una profunda vinculación con sus vidas presentes y futuras.

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Se promueve la participación de las familias, la comunidad y los actores institucionales, para el fortalecimiento de los procesos y la inclusión educativa. Como también motivar a los jóvenes la búsqueda de su propia organización, de sus propios objetivos, de propuestas e iniciativas para la concreción de estos y de las mejoras que aseguren las condiciones necesarias para el logro educativo de todos los jóvenes.

Se trabaja en los siguientes ejes temáticos:

-Inclusión educativa

-jóvenes y trabajo (permanencia y Continuidad de estudios)

-Participación ciudadana y política de los jóvenes (voto joven y centros de estudiantes)

-Derechos humanos

-Integración Latinoamericana

-Género (bullying, adicciones y sexualidad)

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